Tâche 5. Course d'orientation

RÉFLEXION

1. Comment t'es-tu organisé(e) pour réaliser cette tâche?
Primero escogimos a los miembros del grupo. Después hicimos el grupo de facebook y el día indicado por el profesor hicimos el curso de orientación y sacamos las fotos.
Finalmente hicimos el prezi y cada una hizo la descripción de una o dos fotos y sus audios correspondientes.

2. As-tu éprouvé des difficultés? Lesquelles?
La mayor dificultad fue el curso de orientación porque había partes del itinerario que no entendíamos y al principio no encontrábamos el calvario.

3. Qu'est-ce que tu as appris gráce avec cette tâche?
Con esta actividad aprendí principalmente a orientarme por una ciudad y como indicar el camino. También aprendí mucho vocabulario de la ciudad.

4. Quel est ton avis général sur la tâche?
Esta actividad me gusto mucho, sobre todo la parte del curso de orientación e ir por la ciudad sacando fotos. Fue una actividad interesante y a raíz de ella aprendí muchas cosas nuevas.

Tâche 4. Une super soirée

RÉFLEXION

1. Comment t'es-tu organisé(e) pour réaliser cette tâche?
Primero escogimos a los miembros del grupo. Después quedamos para escoger la ciudad, el hotel y el restaurante. Una vez hechas las partes comunes cada uno eligió la ropa, la habitación y el menú, y después montamos el prezi. Por último sorteamos a quien le tocaba grabar cada descripción. Luego cada una grabó la descripción que le tocó y después las insertamos en el prezi.

2. As-tu éprouvé des difficultés? Lesquelles?
La mayor dificultad fue organizarnos para hacer las cosas y montar el prezi.

3. Qu'est-ce que tu as appris gráce avec cette tâche? 
Con esta actividad aprendí principalmente los alimentos, algunos verbos y el vocabulario de la ropa, así como a describir la vestimenta.

4. Quel est ton avis général sur la tâche?
Esta actividad me gusto mucho, sobre todo la parte de poder comprar la ropa y poder elegir un hotel y un restaurante. Fue una actividad entretenida y nos sirvió para practicar la pronunciación y para aprender muchas cosas nuevas.

Tâche 3. Un petit chez soi

RÉFLEXION

1. Comment t'es-tu organisé(e) pour réaliser cette tâche? 
Primero escogimos a los miembros del grupo. Después quedamos para escoger la ciudad y hacer las partes comunes. Una vez hechas las partes comunes cada una hizo su habitación y la descripción de esta. Después montamos el prezi y por último sorteamos a quien le tocaba grabar cada descripción. Luego cada una grabó la descripción que le tocó y luego las insertamos en el prezi.

2. As-tu éprouvé des difficultés? Lesquelles?
La mayor dificultad fue organizarnos para hacer las cosas y montar el prezi porque es bastante difícil andar en él sobre todo si pones muchas cosas.

3. Qu'est-ce que tu as appris gráce avec cette tâche? 
Con esta actividad aprendí las partes de la casa y su piezas, y también aprendí como se debe describir una parte de una casa.

4. Quel est ton avis général sur la tâche?
Esta actividad me gusto mucho, sobre todo la parte de poder comprar las cosas que quisiéramos. Fue una actividad entretenida y nos sirvió para practicar la pronunciación y para aprender muchas cosas nuevas.

Tâche 2. Le portrait d'un inconnu‎

RÉFLEXION

1. Comment t'es-tu organisé(e) pour réaliser cette tâche? 

Primero escogí a una compañera como pareja, a Yolanda Méndez Martínez. Cada una hizo su descripción y después nos las intercambiamos para que cada una hiciera los audios y los retratos. Una vez hechos, yo le di a ella el audio y el retrato que hice y ella me dio los que hizo ella. Por último cada una montó su Glogster y lo subió al Blog.


2. As-tu éprouvé des difficultés? Lesquelles?

La mayor dificultad fue organizarnos para hacer las cosas y tener que andar a enviarnos todo, pero el resto nos resultó muy fácil.

3. Qu'est-ce que tu as appris gráce avec cette tâche? 

Con esta actividad aprendí como presentar a una persona y como se forman las frases. También aprendí mucho vocabulario nuevo, sobre todo partes del cuerpo y adjetivos.

4. Quel est ton avis général sur la tâche?

Esta actividad me gusto mucho, sobre todo la parte de dibujar. Fue una actividad entretenida y nos sirvió para practicar la pronunciación y para aprender cosas nuevas.

Tâche 1. Cou-cou, c'est moi.

RÉFLEXION

1. Comment t’es-tu organisé(e) pour réaliser cette tâche? 

D'abord, j'ai inscrit à Glogster. Ensuite, j'ai fait le Glogster. J'ai présenté et j'ai parlé sur mes goûts et mes hobbies. J'ai mis mes photos sur mes goûts: lire des livres, regarder la télé, écouter de la musique, acheter des vêtements... Aussi, j'ai gravé ma voix.
Ensuite, j'ai gardé le Glogster et je l'ai mis dans mon blog.


2. As-tu éprouvé des difficultés? Lesquelles?

Je n'ai pas connu le Glogster. Je ne savais pas mettre mes photos, graver ma voix et mettre le Glogster dans mon blog. J'ai utilisé les instructions du prof.


3. Qu’est-ce que tu as appris avec cette tâche? 

J'ai appris comme me présenter et j'ai appris nouveau vocabulaire comme la famille, les loisirs... Aussi, j'ai pratiqué la expression orale et la expression écrite.


4. Quel est ton avis général sur la tâche?

J'ai aimé la tâche et j'ai appris beaucoup de choses. J'adore travailler comme le Glogster.